Kognitiva teorier: kognitiva perspektivet begrepp
Kognitiva teorier:
Psykologilexikon
Utifrån kognitiv psykologi har varje enskild individ en aktiv roll i formandet av sitt beteende. Istället för att människan formas utifrån sina erfarenheter menar det kognitiva perspektivet att hon snarare är vad hon gör av sina erfarenheter. Genom vårt tänkande skapas alltså den verklighet som vi svarar och reagerar på. Den kognitiva psykologin blev motsatsen och såg hjärnan som ett aktivt organ som reagerar på sin omgivning. Han menade att sättet att reagera på omvärlden beror på individens tänkande. Detta tankesätt är en direkt koppling till det kognitiva perspektivet som utgår ifrån individens associationsbanor, tidigare erfarenheter och förväntningar, samt hur detta påverkar informationsbearbetningen. Två stora psykoterapeutiska skolor baserar sig på kognitiv psykologi: kognitiv terapi och kognitiv beteendeterapi. Kognitiva scheman [ redigera redigera wikitext ] Den kognitiva psykologins första utgångspunkt är människans sätt att tolka, tänka, minnas och fatta beslut utifrån inre kognitiva scheman.
Vem grundade det kognitiva perspektivet
Om Kognitiv psykologi Den kognitiva psykologin kognitivism utgår från en syn på människan där tänkandet föregår känslorna — vilket kan ställas mot psykoanalysens fokus på drifterna som bas för beteendet. Människan styrs enligt det kognitiva perspektivet av en medvetenhet i syften och motiv. Vidare menar kognitivismen att människan är handlingsaktiv i den mån hon agerar utifrån sina erfarenheter snarare än att hon är en produkt av erfarenheterna. Kognitiv psykologi sammanfattning: Ordet kognitiv rör sådant som har med kunskap och tänkande att göra. Den kognitiva psykologin studerar den mänskliga hjärnan och dess mentala processer, vilket innefattar sådant som inlärning, minne, kritiskt tänkande, perception och kommunikation. Se även termen kognition. Wilhelm Wundt, Jean Piaget och Ulric Neisser — tre pionjärer En av förgrundsgestalterna i denna gren av psykologin var tysken Wilhelm Wundt vars arbete under slutet av talet och början av talet gjorde mycket för den moderna psykologins utveckling.
Man ser på individen som rationell och medveten. Man studerar individens egna upplevelser, tolkningar och förförståelse istället för individens beteende. Man tror att individen har ett visst antal kognitiva strukturer byggda på tidigare erfarenheter. Dessa kognitiva strukturer hjälper individen att se på sin komplicerade omvärld Ett exempel är när vi möter nya människor. Då använder vi oss ofta av prototyper, skapade av tidigare erfarenheter, för att identifiera den nya människan. Om vi till exempel möter en man med långt hår och skinnbyxor, antar vi kanske att han lyssnar på hårdrock. Möter vi en tystlåten person som tittar ner i gatan, identifierar vi denne som blyg och tillbaka dragen. Den här formen av prototyper kan naturligtvis leda till onödiga missförstånd och konflikter i kontakten mellan människor. När man väl har kategoriserat en person, som tillhörande en viss grupp, är det lätt att man ger den personen fel egenskaper. Kognitiv dissonans Kognitiv dissonans är ett annat begrepp inom de kognitiva teorierna.
Vad är det kognitiva perspektivet
Uppslagsord som matchar "kognitiv teori": kognitionsteori cognitive theory [ˈkɒɡnətɪv ˈθɪəri, USA-uttal: ˈkɑːɡnətɪv ˈθɪəri eller ˈθɪri] Även: kognitiv teori. Teori som är kognitiv i den mening som finns till exempel i begreppen kognitiv emotionsteori: att något som vi uppfattar som styrt av emotioner eller behov i själva verket egentligen är något kognitivt, kognitiv psykoterapi som grundar sig på den kognitiva teorin att psykiska problem har sin rot i förvrängt tänkande och automatiska tankar. Teori om kognitiv utveckling, en betydelse som termen har fått på grund av den dominans som den schweiziske filosofen och psykologen Jean Piaget länge hade på området. Teori om hur kognition är beskaffad och hur den fungerar, den funktion hos psyket som skapar en representation av valda delar av sådant som vi kommer i kontakt med, såväl verklighet som bilder av och påståenden om verkligheten. Syftet med kognitionsteorier Kravet på en kognitionsteori är att den ska kunna i modell eller på annat sätt beskriva och förklara hur uppfattningar, minnen och tankar uppkommer och förändras, hur de samspelar dels inbördes med varandra, dels med känsloreaktioner och motiv, respektive behov och drifter samt hur denna informationshantering förhåller sig till beslut och handlingar.